Intermat

Bibliografia

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• BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: matemática. Brasília: MEC/SEF, 1998
• BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: temas transversais. Brasília: MEC/SEF, 1998.
• D'AMBROSIO, Ubiratan. Da realidade à ação: reflexões sobre a educação matemática. Campinas: Summus, 1986
• HOFFMANN, Jussara. Avaliação: mito & desafio: uma perspectiva construtiva. Porto Alegre: Educação & Realidade, 1992. [Exemplares disponíveis: 7]
• HOFFMANN, Jussara. Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo. Porto Alegre: Mediação, 2004
• PONTE, João Pedro da. Investigações matemáticas em sala de aula. Belo Horizonte: Autêntica, 2005
• POPHAM, W. James. Como planejar a sequência de ensino. Porto Alegre: Globo, 1978
• VEIGA, Ilma Passos Alencastro; CARDOSO, Maria Helena Fernandes (orgs.). Escola fundamental: currículo e ensino. Campinas, SP: Papirus, 1995